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In «Informatik – Algorithmen und Künstliche Intelligenz» arbeiten die Kinder stufengerecht mit einer zeichenbasierten Programmiersprache. Sie werden Schritt für Schritt begleitet und beobachten die Wirkung einzelner Befehle sowie die Funktionalität ihrer Programme direkt am Bildschirm oder an den Bewegungen des Roboters im Raum.

So lernen die Kinder die Resultate ihrer Arbeit zu reflektieren, zu diskutieren und daraus selbst neue Zielsetzungen zu entwickeln.